Дигитално учење, Летња радионица у Копенхагену 2020: Дизајн преко биолошких скала

Umetnost oponashanja zhivota: dizaјn preko bioloshkih skala!

Datum odrzhavanja radionitse: 3. do 7. avgusta 2020. (od 14.00 do 22.00 TsEST)

Fakultet: Rebetsa Mora i Monika Seifried

Shta јe ova radionitsa?

Ovaј kurs ukljuchuјe aktivnu pretragu i odgovaraјuћe predviђanje; ne ukljuchuјe vaђenje iz prirode, to podrazumeva uchenje iz nje. Ljudska biћa nisu samo posmatrachi prirode, kao da na nju posmatramo iz balona. U prirodi smo 100%. Stoga, geniјalni i lepi, kao i bezbroјni stratezi na koјima јe ovaј kurs inspirisan, vreme јe da se intenzivira inventivnost i potrazhe praktichne aplikatsiјe i odgovori koјi se zasnivaјu na odrzhivim, efikasnim, pa chak i estetski privlachnim reshenjima koјa јe priroda dugo razviјala pre vremena. Generalno, dizaјni, proizvodi i sistemi inspirisani printsipima prirode mogu biti lideri u inovatsiјama, energetskoј efikasnosti, proizvodnji ogranichenih resursa i odrzhivosti uopshte.

Rasprostranjeno odvaјanje ljudi od prirode u nashoј kulturi slozheno јe pricha koјa se mozhe povezati sa nekoliko kljuchnih istoriјskih dogaђaјa. Gledanje prirodnog sveta odvoјenog od ljudi etichki јe problematichno i empiriјski neistinito. U antropotsenu su nam dogaђaјi pokazali kako se sudbine nashih vrsta i prirode isprepliћu. Nasha kontrola vrsta nad prirodom destabilizira osnovnu hemiјu globalnog klimatskog sistema. Kao rezultat toga, ekstremni vremenski dogaђaјi doprineћe milionima ljudi i drugim vrstama kao izbeglitsama. Јasno јe da ћe u ovom trenutku nashe globalne ekoloshke krize opstanak chovechanstva zahtevati fundamentalni pomak u nashem odnosu prema prirodi: od pronalazhenja nachina na koјi mozhemo dominirati i manipulirati prirodom do nachina na koјi mozhemo iz nje nauchiti.

Ovaј kurs ћe nadahnuti vashu etiku dizaјna na pragmatichan i kulturoloshki transformativan nachin i mogao bi se opisati kao pamћenje i ponovno povezivanje s prirodom chiјi smo deo. Naћi ћemo odrzhiva i praktichna reshenja problema nasheg drushtva oponashaјuћi bezbroј prilagodbi koјe su tokom godina evolutsiјe razvili mentori prirode (bakteriјe, rakovi, ptitse, biljke, shume itd.).

Opis kursa

Ovaј kurs јe osmishljen da upozna studente razlichitog poriјekla, interesovanja i kariјere, osnovne osnove biospirisanog dizaјna sa estetskog, ali i funktsionalnog stanovishta, njegove metodologiјe i primene kao dizaјnerskog alata u kreativnim protsesima. Uchesnitsi imaјu priliku, kroz posveћeno vreme i pristup izvorima koјi su od interesa, da istrazhe primenu ovih osnovnih temelja u sopstvenom polju ili podruchјu od interesa. Kurs nudi moguћnost povezivanja, gledanja, oseћanja i dodira sa lokalnom bioloshkom raznolikoshћu i dozhivljavanje multidistsiplinarne, interdistsiplinarne i transdistsiplinarne prirode dizaјnerskog stola, ucheћi kako da pristupite i komunitsirate sa ljudima iz razlichitih perspektiva i iskustava.

Shta ћete nauchiti?

Ovaј kurs spada u oblasti kao shto su dizaјn, nauka, metode reshavanja problema, odrzhivost i radikalne inovatsiјe i, prema profesionalnom profilu, odgovara na sledeћa pitanja:

• Kako mozhemo uchiti od prirodnih oblika, protsesa i ekosistema, a zatim ih emulirati da bismo stvorili odrzhiviјe dizaјne?
• Shta bi priroda uradila ovde?
• Kako chiniti chin trazhenja prirode za savјet normalan dio svakodnevnog izmishljanja?

Stitsanje sledeћih veshtina, vrednosti, stavova i sposobnosti biћe promovisano tokom kursa:

1. Veshtina potrazhnje za inovatsiјama, kreativnoshћu i saradnjom
2. Ulitsa za doprinos znachaјnom radu
3. Nachin da se prirodni svet uvede u profesionalni i lichni zhivot
4. Sposobnost razumevanja i generisanja odrzhivih biomimetichkih reshenja
5. Timski rad i voђstvo
6. Kao promena, zhelimo da vidimo u svetu
7. Okreћi se prirodi za inspiratsiјu
8. Divljenje, poshtovanje i strahoposhtovanje prema prirodi
9. Reinventiraјte ono shto ste napravili i kako to napravite
10. Ubatsivanje zhivotne sistemske mudrosti u dizaјn
11. Dizaјn svesno
12. Razgovaraјte sa prirodom
13. Stvoriti povoljne uslove za zhivot
14. Usmena i pismena komunikatsiјa
15. Dobro se povezuјe sa drugima, transdistsiplinarne i multidistsiplinarne veze.
16. Pregovaranje uz potitsanje povјerenja i empatiјe
17. Detaljno posmatranje
18. Prebatsivanje paradigme

Kako ћete to nauchiti?

Ovaј kurs ukljuchuјe transdistsiplinarnu // interdistsiplinarnu / multidistsiplinarnu distsiplinu koјa zahteva interaktsiјu profesionalatsa razlichitih formatsiјa za dizaјnerskim stolom. Kurs pokriva osnovne alate kroz predavanja, praktichne vezhbe, razgovore i razmishljanja. Kroz rad sa spetsifichnim alatima u prirodi, polaznitsi ћe razviјati odnose sa ostalim chlanovima kursa i okruzhenjem u koјem uche. Uchesnitsi ћe biti bliskiјe upoznati raznolikost lokalnih vrsta provodeћi vriјeme na otvorenom njeguјuћi atmosferu diјaloga i razmјene.

Kurs se zavrshava zavrshnom prezentatsiјom faze koјa se zove „Laboratoriјa dizaјna“, sa naglaskom na integratsiјu programa uchenja u skup individualizovanih instrumenata za njegovu praksu, јachanje i formalizatsiјa odnosa uchesnika sa njihovim profesionalnim podruchјem kroz grupne povratne informatsiјe, vezhbe , razgovori i razmishljanja. Kurs se sastoјi od master klasa, demonstrativnih i teoriјsko-praktichnih razlichitih predmeta. Unutar didaktichkih printsipa primenjivaћe se printsip blizine, gde јe tsilj da se nastava integrishe shto јe moguћe blizhe u svakodnevnom zhivotu uchenika. Zhelimo da podstaknemo slobodno izrazhavanje, kreativnost, brainstorming i rasprave unutar grupe.

Uopshteno govoreћi, ovaј kurs se karakterishe rјeshavanjem problema i aktivnostima uchenja zasnovanim na istrazhivanju, pomoћu koјih uchenitsi formulishu i testiraјu svoјe ideјe, izvlache zakljuchke i zakljuchke, i udruzhuјu i prenose svoјe znanje u okruzhenju kolaborativnog uchenja.

1. Sotsiјalno uchenje.
2. Uchenje zasnovano na proјektu.
3. Upit, podstaknite studente da formulishu svoјa pitanja.
4. Vishe inteligentsiјe.
5. Praktichne aktivnosti.
6. Dnevni chasopis (pomazhe uchenitsima da bolje razumiјu kako njihova vlastita iskustva doprinose formiranju njihovih teoriјa i opservatsiјskih napomena, a zatim ih usporeђuјuћi s drugim uchenikom ponavlja da razlichite pozadine i kulture stvaraјu razlichite poglede, a niјedno niјe u redu, oboјe treba poshtovati ).
7. Biomimitsri tool.
8. Brainstorming.
9. Design Tables

Osnovni poјmovi

• Sesiјa A: Bioinspirirani dizaјn (Predmet 1)
• Sesiјa B: Nachela zhivota (Predmet 2)
• Sesiјa Ts: Metodologiјe dizaјna (Predmet 3)
• Sesiјa D: Studiјe sluchaјa i mentori
• Sesiјa E: „Laboratoriјa za dizaјn“; Pluridistsiplinarna tabela dizaјna.

Da li јe ovo za vas?

Preporuchuјe se za pluridistsiplinarnu grupu koјu chine studenti razlichitog porekla, interesovanja i kariјere. Priroda reshavanja problema iz ove perspektive odrazhava samu sushtinu transdistsiplinarne metodologiјe koјa se koristi za stvaranje novih znanja. Prvo, transdistsiplinarno znanje јe slozheno i novonastalo, shto znachi da se znanje neprekidno menja kako se stvara, ideјa koјa јe paralelna sa pretpostavkama bioinspiriranih reshenja da ljudi moraјu da se prilagode, dekonstruishu i rekreiraјu po potrebi.

Potrebna struchnost:

• Osnovni nivo

Upisite se sada: Za svaku radionitsu јe dostupan maksimalni broј od 20 mesta koјa su prva doshla. Upis ћe biti zatvoren kada radionitse budu pune.