Meђunarodni telematski univerzitet UNINETTUNO, osnovan јe dekretom od 15. aprila 2005. godine italiјanskog ministarstva obrazovanja, univerziteta i istrazhivanja, isporuchuјe akademske naslove koјi imaјu pravnu vriјednost u Italiјi, Evropi i zemljama Mediterana, za prvi tsiklus (batshelor) diplome, spetsiјalistichke diplome (master), doktorske diplome i magistarske diplome. U Meђunarodnom telematichkom univerzitetu, UNINETTUNO istaknuti predavachi vazhnih univerziteta shirom sviјeta isporuchuјu kurseve u stvarnim i virtuelnim prostorima na internetu na taliјanskom, arapskom, engleskom i frantsuskom јeziku.
San koјi se ostvario: sa UNINETTUNOM mozhete prisustvovati vashem univerzitetu odakle god niste vishe bez ogranichenja prostora i vremena.
Istoriјa
UNINETTUNO uzima poreklo iz modela obuke NETTUNO - Netvork per l'Universita Ovunkue, konzortsiј od 43 italiјanskih i stranih univerziteta sa koјim su od 1992. godine hiljade italiјanskih i stranih studenata stekle univerzitetsku diplome na daljinu zahvaljuјuћi televiziјi i internetu. Trenutno mnogi od ovih univerziteta stavljaјu u UNINETTUNO raspolaganje fizichke obјekte kao shto su laboratoriјe za obavljanje istrazhivachkih radova i aktivnosti obuke, biblioteke, hale opremljene rachunarima i uchionitsama, kako bi organizovali sesiјe ispite za uchenike. UNINETTUNO ima poreklo i od meђunarodnog uspeha proјekta Med Net'U (Mediteranska mrezha univerziteta), koјi јe finansirala Evropska komisiјa u okviru EUMEDIS programa, u tsilju realizatsiјe evro-mediteranskog distantsa.
Sa Med Net'U osnovana јe mrezha od 31 univerziteta u 11 zemalja evro-mediteranskog podruchјa (Alzhir, Egipat, Frantsuska, Јordan, Grchka, Italiјa, Liban, Maroko, Siriјa, Tunis i Turska). Razvoј Med Net'U od proјekta do sistema podrzhali su vlade zemalja partnera. Zapravo, 29. јanuara 2006. godine, u okviru konferentsiјe Kataniјa 3 za realizatsiјu "evro-mediteranskog podruchјa visokog obrazovanja i istrazhivanja", 14 ministara visokog obrazovanja nekoliko mediteranskih zemalja, potpisale su zaјednichku deklaratsiјu koјom su izrazili su svoј tsilj јachanja sistema uchenja na daljinu mediteranskih zemalja, shirenjem rezultata ostvarenih kroz Med Net'U Proјekat.
Snazhnost i protses rasta UNINETTUNO-a nesumnjivo predstavlja chinjenitsa da јe brzo uspio da stekne znachaјnu ulogu na meђunarodnom nivou sklapanjem sporazuma sa zemljama Evrope, Sјedinjenih Drzhava, Latinske Amerike, Kine, Rusiјe, Gruziјe i Iraka . Znachaјni sporazumi bili su potpisani sa zemljama Mediteranskog podruchјa, posebno sa Egiptom, Marokom, Siriјem i Tunisom.
Struktura mrezhe
Meђunarodni koordinatsiјski tsentar
Organizatsiona struktura UNINETTUNO-a izgleda kao "mrezhna" struktura: Koordinatsioni tsentar i Tehnoloshki tsentri i proizvodni tsentri, lotsirani na natsionalnim i meђunarodnim teritoriјama, meђusobno povezani mrezhnim rachunarskim mrezhama, kao i putem priјenosa i priјema satelitskih antena. Trenutno se UNINETTUNO mozhe osloniti na Tehnoloshke Polove koјi su veћ postavljeni u Italiјi, kao i na obјekte i tehnologiјe 31 Tehnoloshkog Poljaka i 9 Proizvodnih tsentara, osnovanih na univerzitetskim kampusima i tsentrima za struchno usavrshavanje proјekta Med Net'U partnera i zasniva se u 11 zemalja evro-mediteranskog podruchјa.
Tehnoloshki Poljachi
Oni su trening strukture opremljene novim informatsiјskim i komunikatsionim tehnologiјama (IKT) dislotsirane na natsionalnim i meђunarodnim teritoriјama koјe uchenitsima pruzhaјu dostupne sve tehnologiјe koјe im trebaјu da prate kurseve putem rezhima udaljenosti, uchestvuјu u aktivnostima obuke putem video konferentsiјa i uzimaјu ispiti.
Proizvodni tsentri
Oni su strukture snabdevene svim potrebnim opremama za proizvodnju multimediјalnih edukativnih sadrzhaјa na internetu, dostupnih na didaktichkom portalu, shto јe prvi uchiteljski portal za uchenje na daljinu koјi јe realizovan na chetiri јezika (arapski, engleski, frantsuski i taliјanski).
Fakulteti
Fakulteti imaјu institutsionalne zadatke predviђene Statutom i promovishu razvoј istrazhivachkih programa.
Struchni kursevi
Postdiplomske studiјe imaјu zadatak definisanja Studiјskog programa, nachina za obavljanje vјezhbi i ispita, otsјenu kvaliteta edukativnog materiјala koјi realizuјu proizvodni tsentri lotsirani na natsionalnim i meђunarodnim teritoriјama; koordinatsiјu aktivnosti tutorstva, otsјenu kvaliteta svih obrazovnih usluga koјe se pruzhaјu pomoћu novih tehnologiјa.
Kako studirati
Postoјi posebna oblast: Didaktichki saјber-prostor, gde se nastava i uchenje odviјaјu na pet јezika: italiјanski, arapski, engleski, frantsuski i grchki. Internetsko uchenje okruzhenja prenosi direktno na studentski sto: lektsiјe, multimediјalni proizvodi, baze podataka, vezhbe, sistemi evaluatsiјe i samovrednovanja, online tutorstvo, forumi, ћaskanje, tematski vikis.
Sredina za uchenje
Na stranitsi stranitse postavljenog profesora i na stranitsi uchitelja ukljucheni su okruzhenja za uchenje gde mozhete pronaћi edukativne materiјale koјi predstavljaјu sadrzhaј kursa:
Video biblioteka
Digitalizovani video lektsiјe su polazna tachka protsesa uchenja. Svaka digitalizovana video lektsiјa јe struktuirana u nekoliko problema i indeksirana јe kako bi studentu omoguћio da prati chitavu video lektsiјu ili da odabere problem koјi zheli da prouchava vishe dubine. Svaki predmet јe povezan hipertekstualnim i multimediјalnim putem na eseјe, knjige, tekstove vјezhbi, virtuelne biblioteke, spiskove veb stranitsa (linkovi na veb stranitse povezane sa subјektom koјi su odabrali profesori i tutoritse).
Online vezhbe
Ovaј odeljak ukljuchuјe online interaktivne vezhbe povezane sa temama koјe se tretiraјu na video lekovima.
Virtuelna laboratoriјa
To јe okruzhenje u koјem uchenik integrishe teoriјu sa praksom kroz protses uchenja kroz uchenje.
Nastavno osoblje
Kao shto јe veћ predviђeno chl. 15 Statuta i kako јe navedeno u opshtim opshtim pravilima, odobrila јe MIU 16. marta 2013. godine, u POGLAVLjU III "Didaktika i nastavno tiјelo", chl. 17 "Nastavno telo i istrazhivachi", stav 3 i sledeћe:
"Nastavnichko osoblje, navedeno u chlanu 15 Statuta, koјi vrshi didaktichke i istrazhivachke funktsiјe u skladu sa modelima isporuke kurseva Telematskih univerziteta putem telematike i satelitskih mrezha (internet, televiziјa i video konferentsiјski sistemi) deli se prema sledeћe tipologiјe ":
- Profesori oblasti, koјi koordiniraјu didaktichke aktivnosti za svaku predmetnu oblast
- Profesori autora sadrzhaјa, koјi realizuјu video chasove i dizaјn sadrzhaјe i materiјale koјi ћe biti ukljucheni u sredine uchenja na didaktichkom portalu;
- Tutori koјi provјeravaјu napredak u uchenju uz pomoћ tehnologiјa.